Axtarış
Marşrutlar

Time

İcmal
Məhsullar və xidmətlər
Xəbərlər
114
Foto
210
Rəylər
9
Xüsusiyyətlər
Reytinq 4,6
13 qiymətləndirmə
Bu yeri qiymətləndirin

9 rəy

Susmaya görə
Алексей К.
3 səviyyəli şəhər üzrə ekspert
12 fevral
Мы с супругой просто в восторге от того в каком восторге ребёнок от занятий. На уроках играют в игры по-английски и за счёт этого создается особенное атмосфера куда ребёнок бежит с удовольствием за впечатлениями и в первую очередь знаниями. Всем советую
Təşkilatın cavabına bax
Дарья Бурцева
4 səviyyəli şəhər üzrə ekspert
8 avqust 2025
Алена Юрьевна помогла разобраться с ВПР ДЛЯ 4 класса , все грамотно расставила на свои места и аудирование и письмо шаблон разобрали , ребенок получил твердью оценку 5 . Благодарю преподавателя и советую только ее
1
Təşkilatın cavabına bax
Мария Бобкова
3 səviyyəli şəhər üzrə ekspert
12 fevral
Добрый вечер, Алена Юрьевна - прекрасный педагог нашего времени, найдет подход к каждому ребенку🤗
Təşkilatın cavabına bax
Юлия.
4 səviyyəli şəhər üzrə ekspert
12 fevral
Хотелось бы сказать огромное спасибо, английский не то чтобы подтянули, а полюбили всей душой. Всем советую
Təşkilatın cavabına bax
Владимир Шишлов
2 səviyyəli şəhər üzrə ekspert
10 fevral
Преподаватель использует разнообразные материалы: видео, песни, интерактивные задания, что не даёт детям заскучать.
Təşkilatın cavabına bax
Маша Ц.
3 səviyyəli şəhər üzrə ekspert
27 may 2025
Бошьшое спасибо Алене Юрьевне 😍 Моя дочь с удовольствием посещает занятия!! А в школе у нас всегда хорошие оценки! Большое вам спасибо 🩷
1
Təşkilatın cavabına bax
Анастосия Кузнецова
7 səviyyəli şəhər üzrə ekspert
31 avqust 2023
Очень понравилось ребёнку! Будем ходить! Спасибо преподавателю справился с сыноми смог заинтересовать его!
1
Təşkilatın cavabına bax
Артем Д.
4 səviyyəli şəhər üzrə ekspert
24 avqust 2023
Ходили на курсы в прошлом году и были довольны,продолжим обучение дальше
Təşkilatın cavabına bax
Межуева Виктория
3 səviyyəli şəhər üzrə ekspert
15 aprel 2025
Мой сын в восторге, в школе только 5!
Təşkilatın cavabına bax
  1. 1
  2. 2