Axtarış

SOSh № 21

3,3

73 qiymətləndirmə

Bu yeri qiymətləndirin

4 səviyyəli şəhər üzrə ekspert

ужасная школа! учителя не умеют обращаться к ученикам уважительно ничем не учат от слова совсем, ужасный учительский состав кроме некоторый учителей , неадекватная коннова людмила михайловна! Поменяйте всех учителей.

Дарья Комелькова

2 səviyyəli şəhər üzrə ekspert

хорошая школа, минусы в том, что старый инвентарь (парты, учебники, стулья), некоторые учителя часто ругаются, но их по пальцам пересчитать ,ирина Александровна лучший учитель как по мне

Гондо

3 səviyyəli şəhər üzrə ekspert

Сразу предупреждаю — этот отзыв я пишу анонимно. Имя не скажу. Адрес не скажу. Фото не прикреплю. Ирина Анатольевна уже ищет. Я слышу как она ищет. Итак. Школа Nº21. Где начать. Наверное с того что это не школа. Никогда ею не была. Это портал в альтернативное измерение где время остановилось, здравый смысл умер и похоронен без некролога, а эволюция человека пошла таким путем что Дарвин лично явился бы сюда чтобы извиниться за свою теорию и тихо уйти. Давайте про эволюцию подробнее потому что это феномен мирового масштаба. Значит вот в чём дело. Пока всё человечество развивалось, изобретало, читало книги, проходило курсы повышения квалификации — местные педагоги сели. Просто сели. В 2004 году. И решили что всё. Достаточно. Вершина покорена. Ф-г воткнут. Можно не вставать. И вот они сидят до сих пор - абсолютно уверенные что являются венцом педагогической эволюции. Это не лень. Это философия. Это даже красиво если не думать о детях которых они учат. Результатом этой философии стало появление котархов. Новая раса. Нто котархус обыкновенный. Зародилась прямо здесь между кабинетом химии и гардеробом. Котархи внешне похожи на людей - это их главная маскировка. Но если присмотреться — взгляд не тот. В глазах что-то такое. Будто они знают то чего вы никогда не узнаете и рады этому. Смотрят на обычных людей как на раннюю версию приложения которую давно пора обновить. Дарвин увидел бы их и попросил бы политического убежища в другой теории. Татьяна Алексеевна. Русский язык. Слушайте я долго подбирал слова и наконец нашёл точное определение — это человек который нашёл своё призвание и это призвание не имеет никакого отношения к образованию. Она входит в класс, садится, открывает что-то своё и начинается. Монолог. Внутренний. Иногда внешний. Дети сидят как пассажиры самолета в турбулентность — молча, с широкими глазами, не понимая когда это закончится. Знания не передаются. Программа не выполняется. Зато Татьяна Алексеевна явно в гармонии с собой и вселенной. Дзен-мастер русского языка. Ученики - просто случайные свидетели его просветления. Ирина Анатольевна. Друзья. Я написал её имя и у меня непроизвольно оглянулся. Это рефлекс. Выработался за годы. Вареник. Но не простой вареник — это вареник прошедший специальную подготовку, оснащённый системой кругового наблюдения и подключённый напрямую к администрации по защищённому каналу. Пока вы читаете этот отзыв — она уже знает что вы его читаете. Ее методика проста и гениальна одновременно - слышать всё, помнить все, передавать все. Штирлиц узнав о ней тихо переквалифицировался в бухгалтеры. ФСБ отправило резюме. Она не ответила — слишком занята. Директор строит государство. Серьёзно. Это уже не школа с уклоном в патриотизм - это патриотизм с уклоном в школу. Идеология просочилась везде. В коридоры. В стенды. В мероприятия. В борщ — особенно в борщ, я это чувствую каждый раз. Каждая линейка это съезд партии районного масштаба с претензией на федеральный. Каждое собрание это исторический момент который почему-то никто не снимает на камеру. Атмосфера такая что заходишь в школу обычным человеком а выходишь с неожиданно окрепшими взглядами на государственность. Хорошие люди. Да, существуют. Гузаль Абдрашитовна, Валерия Олеговна, Зарина Газызовна, Ирина Александровна, Надежда Анатольевна - маяки в открытом море безумия. Реально учат. Реально объясняют. Реально являются людьми в полном смысле слова. Смотришь на них и вспоминаешь что образование в принципе может работать. Это как найти нормальный борщ в столовой где весь борщ идеологический — редко, неожиданно и очень ценно. Заключение. После пятого класса уходите. Это не рекомендация. Это инструкция по выживанию. Не медлите, не раздумывайте, не говорите никому что уходите — особенно Ирине Анатольевне. Она уже знает. Но пусть думает что не знает. Котархи будут смотреть вслед. Пусть смотрят. Главное не останавливаться. Я ушёл. Я выжил. Терапевт говорит что прогресс есть. Удачи вам

Anonim rəy

Отвратительно, не советую отдавать ребенка в эту школу. Степной рядом с нормаль. школами. Плюс этой шк. №21 -она единственная в Кушкулях, ребенок может сам дойти до дома, не пользуясь общественн. транспортом. Нет спортивн. кружков, предлагаются играть на ложках и гитаре. Про учителей можно просто промолчать. Хороших педагогов по пальцам на руке перечесть можно. В 15 году 11 класс-отсутствовал, т.е. ранее 9 классники ушли в другую школу.

Кирилл Дудкин

2 səviyyəli şəhər üzrə ekspert

У меня остались лишь хорошие впечатления о школе плохово о школе не посоветую

Эвелина Дашкова

2 səviyyəli şəhər üzrə ekspert

Спасибо большое за ваш труд учителя Мы вас так обажаем и особенно Людмила Михайловна чпасибо вам огромное только хочется немно ремонта 😍♥️💋

...

2 səviyyəli şəhər üzrə ekspert

Ужасная школа! Не стоит туда идти детям, учителя — отвратительные люди

Александр Ч

6 səviyyəli şəhər üzrə ekspert

Со сменой директора школа "визуально" стала перображаться, меняется пед.коллектив, приходят хорошие учителя.