Axtarış
Marşrutlar
Maps · Barnaul · Gimnaziyalar

Gymnasium № 85

Reytinq 4,2
302 qiymətləndirmə
Bu vaxtadək bağlıdır: sabah
+7 (3852) 56-74-45
Telefonu göstər
Barnaul, Yurina Street, 220
Yaddaşda saxla

Foto və ya video əlavə et

Gimnaziya Gymnasium № 85, Barnaul, foto
Daha 55
İcmal
Foto
65
Rəylər
62
Xüsusiyyətlər

Ünvan

Barnaul, Yurina Street, 220
Girişləri göstər
Marşrut

Əlaqələr

+7 (3852) 56-74-45
Telefonu göstər
gimn85brn.gosuslugi.ru

İş vaxtı

Bu vaxtadək bağlıdır: sabah
Qrafik

Necə gedib çatmaq olar

Детская городская больница
320 m
4
Детская городская больницаМагазинУлица ШукшинаДетская краевая больницаDokuchaevo
Parklanma yerlərini göstər

Xüsusiyyətlər

Təşkilat haqqında daha ətraflı
Siz bu təşkilatın sahibisiniz?

Yaxınlıqda oxşar yerlər

Gymnasium № 123
Gimnaziya
Reytinq 4,1
Gimnaziya № 131
Gimnaziya
Reytinq 4,1
MBOU Gimnaziya № 74
Gimnaziya
Reytinq 4,1
Gymnasium № 80
Gimnaziya
Reytinq 4,3
MBOU Gymnasium № 42
Gimnaziya
Reytinq 4,3
Litsey Suzuki
Ümumtəhsil məktəbi
Reytinq 4,4
Gimnaziya № 22
Ümumtəhsil məktəbi
Reytinq 4,2
Mbou Gimnaziya № 40
Ümumtəhsil məktəbi
Reytinq 4,4
Gymnasium № 27
Gimnaziya
Reytinq 3,8
Gimnaziya № 5
Gimnaziya
Reytinq 3,9
Reytinq 4,2
302 qiymətləndirmə
Bu yeri qiymətləndirin

62 rəy

Susmaya görə
Инкогнито 3082
3 səviyyəli şəhər üzrə ekspert
1 sentyabr 2025
Хочу оставить отзыв о Гимназии 85. Вроде звучит статусно и веря в эти слова , хочется доверить своего ребенка. Но увы. Я как родитель с младших классов непонимала педагога. Ни разу не вышла , не проводила детей до родителем не рассказав как они одаптируются . Когда перешли в старшие классы было еще интересней. Педагоги оснавная масса несоблюдают суббординацию , могут детей и оскорбить , приунизить буд то сами реализуют себя через такие поступки. Есть учителя это просто огонь, такие нервные что диву даешься. Пед состав во сновном слабые учителя которые выгорели своей профессией , педагогами они были когда то. Сейча просто рабочие , если ваш ребенок жизненародстный и активный это вам не в эту школу, тут его будут подавлять , заставляя быть унылым. Осноаная масса учителей свой предмет обьясняют как им удобно обьяснить , как они привыкли, нет подхода разнообразного к своему предмету. Дети бегут с 9 класса система сама их гонит им ненужны дети которых надо учить им нужны дети которые все знают. Остались в этой школе еще преподователи котопые уважают детей , но это единицы не большое колличество педагогов Если вам надо решить вопрос с завучем этой школы, вы его не решите, увидите только ухмылку! В первую очередь Гимназия 85 думает о своей статусности , на собраниях только и говорят нам нужны способные дети Зачем тогла школы? И профессии педагог? Вообщем если ваши дети учатся в этой школе верьте им , они говорят правду об учебном процессе. А если вы собираетесь в эту школу , то поищите другой вариаант ! Берегите своих детей!
9
5
веснина е.
6 səviyyəli şəhər üzrə ekspert
18 may 2025
Закончила в 2008 году) обожала школу и учителей, несмотря на то, что характер у меня был непростой Пост любви к тем педагогам, которые меня терпели и любили (не знаю, работают ли они!) Людмила Георгиевна - учитель начальных классов, скорее всего ее нет в живых уже, научила УЧИТЬСЯ, поддерживала до конца школы и защищала Валентина Ивановна - богиня русского языка и литературы, с ней не забалуешь , за это и любила! Если вы здесь обнаружите ошибки в тексте - это меня испортил интернет, вините его, а не ее! Нина Георгиевна - плакали на уроках истории всем классом от того, как она рассказывала нам о «Кровавом воскресенье», историю преподавала как очевидец событий, экономику - как будто мы все должны стать экономистами. Огромное сердце и педагогический талант, лекции вырезаны на сердце! Элеонора Николаевна - обществознание, спасибо ей что меня никому не переспорить, учила как родных! Галина Геннадьевна - право, уроки ее тоже помню хорошо, всегда подробно отвечала на вопросы и была супердоброй и терпимой. Заложила базу железобетонную для дальнейшей жизни! Надеюсь ее любят и ценят сейчас так же как мы тогда. Светлана Георгиевна - химия , влюбила мою подругу в этот предмет с первого урока (я у нее в итоге списывала), ничего плохого сказать не могу, прекрасный учитель, даже я что-то да усвоила Лев Валентинович (царствие небесное) - рассказывал про м-теорию, теорию струн и Сашку-богдашку, фильм «Интерстеллар» для его учеников - детский садик, мы с 8 класса зачарованно слушали про квантовые теории Марина Ивановна - биология, посоветовала мне красиво вести конспекты чтоб не скучать на уроках, я накупила цветных ручек и карандашей и это действительно помогло! Теорию генов - доминантные, рецессивные помню хоть ночью разбуди, решу все задачки! Фарида Анваровна - литература, очень яркая и творческая - все внезапно научились писать стихи когда она красиво ворвалась в нашу грешную жизнь … Мне повезло учиться в то время, когда не было пропаганды, когда на уроках мы могли спорить, отстаивать свою точку зрения, критиковать и получать поддержку даже если наше мнение не сходилось с общепринятым. Не уверена, что смогла бы учиться сейчас. Дорогие учителя, помните - вы не можете предсказать как ваши слова повлияют на ребенка, одно доброе слово - и он, возможно, будет помнить ваше имя всю жизнь и рассказывать о вас всем. Я не буду рассказывать тут о тех, чьи имена тоже помню, но ничего кроме ярости по отношению к ним не испытываю) Дорогие ученики! Не слушайте дурачков, которые уверенно заявляют что знания полученные в школе не пригодятся! ПРИГОДИТСЯ ВСЕ! впитывайте, образование - единственный ресурс который у вас не отнять, поэтому не спите на уроках, спасибо потом скажете )
4
1
Ольга Черненко
10 səviyyəli şəhər üzrə ekspert
19 sentyabr 2023
Чудесная гимназия с сильным преподавательским составом! Пожалуй, лучшая школа в ленинском районе А еще здесь очень вкусная еда в столовой :)
3
10
Xəta barədə məlumat ver
Arayış
Xidmətlər
Marşrutlar
Tıxaclar
Metronun sxemi
Xəritə yarat
Maps API
Fərdi
Əlfəcinlər və nəqliyyat vasitəm
Xəritələrim
Parametrlər
Biznes üçün
Şəxsi kabinet
Öz təşkilatını əlavə et
Xidmət haqqında
Yandex Maps — nə yeməyi, hara getməyi, nə ilə məşğul olmağı seçin.
© 2001–2026 "Yandex" MMC
Məlumat mənbəyi